SPEECH (DISCURS)
TEME (TOPICS)
1. The making up of the accomplished woman: Physical appearance, Education & Knowledge, Marriage & Having Children, Career and Skills, Status & Class and Manners & Behaviour in Pygmalion by George Bernard Shaw and Gone with the Wind by Margaret Mitchell.
2. Transformation and Identity - Education, Speech and the Illusion of Social Mobility : “Are Manners All That Makes a Lady or a Gentleman?” in Pygmalion by George Bernard Shaw.
3. To Survive or to Live: Transformation as Resistance in Gone with the Wind by Margaret Mitchell.
4. Shaping the Self: How Social Upheaval Redefines Identity in Pygmalion by George Bernard Shaw and Gone with the Wind by Margaret Mitchell.
5. Changing Worlds: Class, Status, and Survival in Pygmalion by George Bernard Shaw and Gone with the Wind by Margaret Mitchell.
6. Defying Expectations: “ Eliza Doolittle and Scarlett O’Hara as Women Ahead of Their Time.”
7. Gender and Independence in Pygmalion by George Bernard Shaw and Gone with the Wind by Margaret Mitchell : “ Liberation or Illusion? ”
8. Love and Illusion: “ How do Pygmalion and Gone with the Wind expose the limits of romance? ”
NOTA BENE
1. Discursurile înscrise în competiţie vor respecta următoarele cerinţe :
- Tema fiind orientativă, recomandăm ca discursurile să aibă un titlu original;
- Elevii claselor a VIII-a pregătesc un discurs de 3 minute, în limba engleză;
- Elevii claselor a IX-a - a XII-a pregătesc un discurs de 5 minute, în limba engleză;
2. Criteriile de evaluare sunt valabile pentru toate categoriile de vârstă și pentru fiecare etapă.
3. Sunt acceptate atât discursurile care abordează o temă din perspectiva unui singur roman, cât și cele care dezvoltă o paralelă între cele două romane.
În vederea filmării discursului nu este necesară utilizarea unei camere HD. Discursul poate fi filmat cu telefonul dar este necesar ca filmarea și sunetul să fie clare. Asigurați-vă că filmați într-un spațiu în care este liniște și suficientă lumină. Recomandăm ca filmarea să se facă stând în picioare pentru a fi vizibil limbajul trupului. Dacă filmarea este realizată cu camera de la laptop nu stați jos.
Nu este permisă utilizarea recuzitei sau a materialelor vizuale sau audio în timpul susținerii discursului de către participant.
4. Discursurile vor trece prin evaluări succesive, după cum urmează:
Etapa regională – 20 - 24 aprilie 2026 – jurizare – evaluatori – 3 cadre didactice (din Călărași și două alte județe participante). Se califică pentru participarea la etapa națională discursurile care obțin un punctaj mai mare sau egal cu 90 puncte.
Etapa națională – 8 mai 2026 – vor fi alese din discursurile anterior evaluate premiile și cele trei mențiuni finale. Evaluatori la această fază vor fi 3 cadre didactice din echipa de organizare a proiectului.
5. Punctajul maxim ce poate fi obținut este de 100 de puncte, evaluarea făcându-se după următoarele criterii:
1. Exprimare şi prezentare: 40 de puncte
Vorbitorul trebuie să se folosească de intonația vocii, mișcările corpului şi cuvinte alese pentru a atrage şi susţine interesul publicului. Vocabularul acestuia trebuie să fie clar şi uşor de înţeles. Vorbitorul trebuie să fie stăpân pe sine și pe subiectul abordat.
2. Subiect, raţionament şi argumente: 40 de puncte
Vorbitorul trebuie să prezinte un subiect interesant, relevant și semnificativ. Discursul trebuie să prezinte ideile principale ale vorbitorului într-un mod clar, structurat. Vorbitorul trebuie să ia în considerare și alte puncte de vedere decât cele proprii lui, dar în final să prezinte publicului o concluzie certă.
3. Structură: 20 de puncte
Vorbitorul trebuie să poată să ghideze publicul prin subiectul lui, de la o introducere care subliniază obiectivele evidente şi importanţa subiectului abordat, la o concluzie explicativă pentru public în ceea ce privește scopul întregului discurs.
Membrii juriului vor evalua participanții în conformitate cu grila de evaluare și sistemul de notare al vorbitorilor cuprinse în acest manual. În juriu vor fi 3 persoane (sau mai multe persoane cu condiția să fie număr impar) cu experiență în evaluarea unui discurs public și jurizarea unui astfel de concurs.
Înscrierea discursurilor în concurs se va face prin completarea formularului următor, în care, până la data de 11 aprilie 2025 , se vor încărca fișierele de tip video.
ADRESA ÎNCĂRCARE FIȘIER SECȚIUNI CU PARTICIPARE INDIVIDUALĂ - DISCURS
Link
https://docs.google.com/forms/d/15LZp9ebZdlsami_T5v0ZnKdtQYrZbaIwHDWXaWB5Gyo/edit
Bibliografie impusă:
https://www.planetebook.com/free-ebooks/pride-and-prejudice.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=ULY_UVIX-BI
https://www.youtube.com/watch?v=pI__6gL21Co
https://www.sparknotes.com/lit/gonewith/
https://www.sparknotes.com/lit/pygmalion/
https://www.coursehero.com/lit/Gone-with-the-Wind/
https://www.coursehero.com/lit/Pygmalion/
